usdt第三方支付（www.caibao.it）：2021年，让“跪着的西席”站起来，应作废职称评审制度！
“跪着的先生，教不出站着的学生。”
陈宝生在2020年天下教育工作会议上说，2020年要解决义务教育西席人为待遇问题，更好施展绩效人为激励导向作用。
要鼎力营造尊师重教的社会气氛，提高西席社会地位。推动地方墟落西席生涯津贴提标扩面，指导西席放心从教。
要尊重西席职业专业性，周全清算和规范针对西席的种种督查、检查、审核、评选，种种社会性事务进校园，种种报表填写，抽调借用西席等行为。
1
是什么让西席跪着?
这需要好好梳理加以清算，才能让西席真正站起来。
在笔者看来，让西席“跪着”的主要因素是当前的职称评审制度，以及与之慎密关联的绩效人为制度、对西席的行政治理与评价。
,,欢迎进入欧博app下载网站:www.aLLbetgame.us，欧博app下载网站是欧博官方网站。欧博app下载网站开放欧博注册、欧博代理、欧博电脑客户端、欧博app下载等业务。
要让西席站起来，必须作废职称评审制度，执行基于职务的西席治理、评价新系统。
由于职称和人为、待遇慎密挂钩，而评职称的权力掌握在教育行政部门，进而行政部门可以以评职称为由，给西席下达种种行政义务，并把完成义务情形，以指标方式纳入评价系统，这导致西席“不堪重负”。
如，为到达评职称的指标，必须搞课题、揭晓论文，另外，还得搞好和向导的关系。
从现实看，真正在第一线起劲教书的西席，往往很难获评高级职称，而有行政职务者，在行政主导的评价系统中是具有“自然优势”的。
2
当前我国正在给西席减负，要求减轻西席的非教学压力和肩负，然而，若是不作废职称评审制度，西席的非教学压力是难以减轻的。
由于整体的评价机制未变
